برنامج – سهرانين نعبد اعداد وتقديم – ناصر موسى. برنامج مباشر على قناة الحياه بنعمة الرب كل يوم خميس الساعة 7:30 بتوقيت القاهره. 10:30 بتوقيت كاليفورنيا. نرحب بكل طلبات الصلاة والمداخلات التلفونيه أو على العنوان الإلكتروني. sahraneen@alhayat.org 343-474-0395 1+ رقم الوتس اب نسبح ونرنم، نصلي معا على الهواء مباشرة ومع فريق الصلاة في قناة الحياة. هدفنا ان يكون اسم الله ممجدا قبل كل شيء وفي كل شيء، فله وحده كل الأكرام والسجود. للمزيد من الفيديوهات يرجى زيارة قناة اليوتيوب ولمتابعة المزيد من الفيديوهات يرجى الاشتراك في القناة على الرابط التالي: https://www.youtube.com/alhayatchanneltv الموقع الرئيسي للقناة http://www.alhayat.tv أيضا يمكنكم متابعة القناة على منصات التواصل الاجتماعي الأخرى Facebook: http://www.facebook.com/alhayattvchannel Instagram: http://www.instagram.com/alhayatchanneltv

في هذه الحلقة نتتبع كيف أصبح التعليم في التقليد اليهودي حجر الأساس في حفظ الهوية اليهودية منذ الخروج من مصر وحتى عصر التلمود. وتشرح الحلقة لماذا رأى الحكماء أن مستقبل الأمة يبدأ من تعليم أطفالها. تتناول هذه الحلقة من برنامج "المجلة اليهودية" الجذور التاريخية والروحية لنظام التعليم في اليهودية القديمة، وكيف تحول التعليم من مسؤولية عائلية فردية إلى نظام مجتمعي شامل وإلزامي. تبحث الحلقة في فلسفة التعليم كشرط أساسي للحرية وضمانة للحفاظ على الهوية، مستعرضة نصوصاً من التوراة والتلمود لتوضيح مكانة المدرسة في بناء الأمة. سيكتشف المشاهدون من خلال هذا العرض التحليلي كيف تطور التشريع التعليمي عبر مراحل زمنية مختلفة، بدءاً من وصايا موسى في سفر الخروج، وصولاً إلى الإصلاحات الجوهرية التي أقرها الحبر "يشوع بن جملة" بتأسيس شبكة مدارس في كل مدينة. كما تسلط الحلقة الضوء على مفاهيم عميقة في الفكر اليهودي القديم، مثل اعتبار المعلمين هم "حراس المدينة" الحقيقيين، وأن استمرارية العالم مرهونة بتعليم الأطفال. ندعوكم لمتابعة الحلقة كاملة للتعرف على أقدم نظام تعليمي إلزامي وأثره في صياغة الذاكرة التاريخية. لا تنسوا الاشتراك في القناة وتفعيل جرس التنبيهات ليصلكم كل جديد. 00:00 – مقدمة: مركزية المدرسة في اليهودية القديمة 00:35 – التحول من المسؤولية الفردية إلى النظام الجماعي 01:29 – تحليل نص "بافا باترا" ونظام تعليم الأيتام 02:22 – مراحل تطور التشريع التعليمي في أورشليم 04:08 – تحديات التعليم في سن متأخرة (16-17 عاماً) 04:48 – مرسوم "يشوع بن جملة" وإلزامية التعليم المبكر 05:52 – حكاية "حراس المدينة" في التلمود الأورشليمي 06:51 – رؤية موسى بن ميمون حول ضرورة وجود المعلمين 07:33 – المرجعية الكتابية: وصايا موسى للأجيال القادمة 09:05 – التعليم كأساس للهوية وبناء الأمم 10:08 – ملخص الحلقة: المدرسة كضمانة للاستمرارية التاريخية يقدم هذا البرنامج دراسة معمقة لتاريخ اليهودية عبر العصور، من نشأتها الأولى إلى حاضرها المعاصر نستعرض التطور الديني، والثقافي، والاجتماعي للمجتمع اليهودي، مع تحليل مستند إلى المصادر التاريخية الأصلية، الوثائق القديمة، وأبحاث أبرز المؤرخين والباحثين في هذا المجال يتناول البرنامج أهم المحطات التاريخية، ويبحث في التأثيرات المتبادلة بين اليهودية ومحيطها الحضاري، مع تقديم رؤى نقدية وموضوعية حول مختلف الآراء والدراسات التي تناولت هذا التراث الغني 📚 هدف البرنامج: تقديم محتوى دقيق، موثق، ومعتمد على البحث الأكاديمي لفهم أعمق للديانة والثقافة اليهودية عبر العصور اشترك بالقناة وفعل الجرس 🔔 لتصلك الحلقات الجديدة أولاً إعداد وتقديم: مالك مسلماني🎙️ #اليهودية #تاريخ_اليهود #الديانة_اليهودية #ثقافة_اليهود #المجتمع_اليهودي #وثائقي #أبحاث_تاريخية #دراسات_أكاديمية #التراث_اليهودي #تاريخ_الأديان للمزيد من الفيديوهات يرجى زيارة قناة اليوتيوب ولمتابعة المزيد من الفيديوهات يرجى الاشتراك في القناة على الرابط التالي: https://www.youtube.com/alhayatchanneltv الموقع الرئيسي للقناة http://www.alhayat.tv أيضا يمكنكم متابعة القناة على منصات التواصل الاجتماعي الأخرى Facebook: http://www.facebook.com/alhayattvchannel Instagram: http://www.instagram.com/alhayatchanneltv